Szülőknek:Kamaszkorhoz nem jár térkép. Mi adunk kapaszkodókat.Kamasz-tenger hajósai →
Az Akadémia

Nem középiskola. Nappali tanulóközösség.

A hivatalos tanulói jogviszonyt az anyaiskola biztosítja. A kamasz viszont a mindennapi tanulást a Rogersben végzi: társakkal, mentorokkal és kiszámítható keretek között.

Rogers-diákok közösen dolgoznak egy kreatív projekten az asztal körül
A rendszer egyszerűen

Két hely adja együtt a teljes keretet.

Az anyaiskola biztosítja a hivatalos iskolai hátteret. A Rogers adja azt a mindennapi közeget, ahol a kamasz nem egyedül próbál boldogulni.

1

Anyaiskola

Tanulói jogviszony, követelmények, osztályozó vizsgák és hivatalos dokumentumok.

2

Napi jelenlét

Hétfőtől csütörtökig napi hat, pénteken négy közös órával számolnak.

3

Mentori támogatás

Tervezés, elindulás, fókusz, elakadás és felelősségvállalás személyes kíséréssel.

4

Felkészítés

Anyaiskolai vizsgákra, tantárgyi számonkérésekre és az érettségire.

Ami biztos keretet ad

Kis közösség, valódi felelősség.

A személyes figyelem nem azt jelenti, hogy mindent megoldunk a kamasz helyett. Segítünk neki megtalálni a saját működő eszközeit.

  • 15–20 fős közösség
  • hétfőtől péntekig tartó nappali rendszer
  • egyéni mentorálás és tanulási támogatás
  • közösségi és szociális tanulás
Délelőtt

Közös alapok

Készségfejlesztők, matematika, önismeret, kommunikáció és tanulásmódszertan.

Délután

Saját tanulási út

Anyaiskolai feladatok, érettségi felkészítés, kreatív foglalkozások és mentori segítség.

Csütörtök

ELMENŐS

Múzeum, kirándulás, falmászás vagy barlang: élmény és tanulás a tanterem falain túl.

14–20 éves közösség

Együtt vannak, de nem ugyanazt tanulják.

A különböző korú kamaszok egy közösséghez tartoznak, miközben a tantárgyi munka az évfolyamukhoz, tudásszintjükhöz és az anyaiskolájuk követelményeihez igazodik.

A közös tér társakat és napi ritmust ad. Az egyéni tanulási út pedig biztosítja, hogy senkinek ne kelljen sem várnia, sem kapkodnia a többiek miatt.

Közösen

Készségek és kapcsolódás

Önismeret, kommunikáció, tanulásmódszertan és több műveltségi terület vegyes csoportban is működhet.

Évfolyamonként

Matematika

A matematikát többnyire évfolyamonként, kiscsoportban tanulják; bizonyos helyzetekben a csoportok keveredhetnek.

Saját tempóban

Anyaiskolai feladatok

Délután mindenki a saját tananyagával és feladataival halad, tanári és mentori segítséggel.

Cél szerint

Vizsga és érettségi

A felkészítés a konkrét évfolyamhoz, vizsgához, tudásszinthez és választott érettségi tárgyhoz igazodik.

Őszinte illeszkedés

Kinek lehet jó hely?

A konzultáció és a próbanap azért fontos, hogy a család és a közösség is valós tapasztalat alapján dönthessen.

Jó hely lehet annak, aki…

  • kis létszámú, elfogadó közösségre vágyik
  • szorong a bejárástól vagy elvesztette a motivációját
  • segítséget kérne a tanulás elindításához
  • nyitott a kapcsolódásra és a fejlődésre

Más segítség kellhet, ha…

  • nem tud részt venni a közös működésben
  • folyamatos speciális gyógypedagógiai vagy terápiás ellátásra van szüksége
  • az online vagy esti anyaiskolai forma nem megfelelő számára
Átlátható részvételi díj

225 000 Ft havonta, tíz hónapon át.

A jelenlegi jelentkezési tájékoztató közel havi 120 közös órával számol, ami 1875 Ft-os óradíjnak felel meg. A csütörtöki külső programok időnként felárasak lehetnek, de az Akadémia igyekszik ezeket az alapkereten belül tartani.

225 000 Fthavonta · 10 hónapon át≈ 1875 Ft / közös óra
Egyszerű következő lépés

Így lehet elindulni.

Nem kell azonnal dönteni. Először megismerjük egymást, aztán a kamasz a saját tapasztalata alapján is mérlegelhet.

Ismerkedő beszélgetés

Átbeszéljük, milyen helyzetre kerestek megoldást.

4–5 próbanap

A gyereketek megtapasztalja a napi ritmust, a közösséget és a mentorokkal való munkát.

Közös döntés

A család és a Rogers is mérlegel: valóban ez-e a megfelelő következő lépés.

Az első lépés lehet kicsi

Nézzük meg együtt, jó helyen jártok-e.

Az első beszélgetés nem jelent elköteleződést.

Ismerkedő beszélgetés

Írjatok néhány mondatot a gyereketekről és a jelenlegi helyzetről.

Kitöltöm a rövid űrlapotinfo@rogersakademia.eu · +36 30 653 3528