Ági

Közel 20 éve dolgozom tanárként, személyközpontú mentorként.  

A Szegedi Tudományegyetem francia-történelem tanári szakának elvégzése után kezdő tanárként csöppentem bele a Rogers Iskola világába. Kezdetben az általános iskolai és a középiskolai osztályokban egyaránt tanítottam történelmet és francia nyelvet. 2005-től részt vettem a Rogers Iskola középiskolájának létrehozásában. Ezekben az években  rengeteg tapasztalatot szereztem mind az alternatív pedagógia gyakorlatában, mind pedig a tanári stábbal való közös munkában, szervezetépítésben. E két szál számomra azóta is ugyanolyan súllyal bíró, megtartó erő a Rogersben. 

A két gyermekemmel otthon töltött idő után visszatérve csatlakoztam az akkor alakuló Rogers Akadémia tanulócsoportjának munkájához.  Mentorként és oktatásszervezőként veszek részt azóta is a közös munkában, fontosnak tartom a társadalomtudományok komplex megközelítését, a non-formális tanulási utakat. Kiemelt célomnak tartom a tanári csapat támogatását, hogy egymást erősítően, személyiségünket és tudásunkat a közösen megalkotott céljainkra fordíthassuk.